樂山戶外素質(zhì)拓展

樂山戶外拓展培訓(xùn)對游客而言，項目的參與不但能激發(fā)個人的勇氣、力量和潛能，還可以加強(qiáng)團(tuán)隊成員間的默契、投入、溝通和熱情，體現(xiàn)“眾志成城”的協(xié)作精神。 tag：樂山戶外素質(zhì)拓展

樂山體驗式拓展

在樂山戶外拓展訓(xùn)練中，面對高難度和高海拔的體驗，個人不僅可以用自己的力量完成所有的課程訓(xùn)練。當(dāng)然，團(tuán)隊成員的支持和吶喊已經(jīng)成為每個人完成自己挑戰(zhàn)的決定性因素。當(dāng)受訓(xùn)者成功地完成了每個科目的培訓(xùn)后，團(tuán)隊獲得成功的自我滿足感和成功感油然而生。tag：樂山體驗式拓展

樂山團(tuán)建拓展培訓(xùn)公司

不定期經(jīng)常性的進(jìn)行樂山團(tuán)隊建設(shè)活動。平日工作忙碌，員工之間感情頗淺，不利于工作的進(jìn)行，因此團(tuán)建活動很必要。如近年很風(fēng)靡的撕名牌、指壓板、黑衣人等，形式新穎。隨著游戲的循序漸進(jìn)，員工逐漸展現(xiàn)真實的自我，促進(jìn)員工之間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。tag：樂山團(tuán)建拓展培訓(xùn)公司

樂山周邊適合拓展訓(xùn)練的場地

樂山戶外拓展訓(xùn)練項目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，使參加者認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)潛能，進(jìn)而找到適合的人進(jìn)行培養(yǎng)。tag：樂山周邊適合拓展訓(xùn)練的場地

山美特戶外拓展培訓(xùn)拓展訓(xùn)練已廣泛地運用到企業(yè)管理咨詢、教育咨詢、青少年素質(zhì)培訓(xùn)、各級各類學(xué)校教育中。拓展訓(xùn)練以教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、互動式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式為方法，在提高受訓(xùn)者的團(tuán)隊精神、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、決策能力、潛能開發(fā)、執(zhí)行力等很多方面起到了很好的效果，被國家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位所推崇。