杭州戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)各種體驗(yàn)式的活動(dòng),讓參訓(xùn)員工在參與活動(dòng)的過(guò)程中挖掘自身潛能,培養(yǎng)后天習(xí)得的優(yōu)秀特點(diǎn)和品質(zhì),特別是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)員工的心理素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)的提高具有很大的幫助,并大大的提高了參訓(xùn)企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),尤其對(duì)增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力有著極為深刻的影響。tag:杭州安全拓展培訓(xùn)
杭州戶外拓展培訓(xùn)為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了很好的方法,但是要將短期的培訓(xùn)效果運(yùn)用到長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中是拓展訓(xùn)練的能否成功的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。因此,在進(jìn)行此項(xiàng)培訓(xùn)時(shí),不能用一時(shí)的輕松與愉快代替整個(gè)培訓(xùn)效果。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,要用柔性管理中的人性管理來(lái)建設(shè)我們的團(tuán)隊(duì),這樣,才能讓我們的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的更緊,走的更穩(wěn)。tag:杭州市第二人民醫(yī)院醫(yī)院?jiǎn)T工戶外拓展培訓(xùn)
杭州戶外拓展培訓(xùn)是一種個(gè)性化的教育,它充分的符合了馬斯洛的需求理論,可以充分的調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)樗梢猿浞值目紤]學(xué)習(xí)者的個(gè)性,在項(xiàng)目與課程的安排上它就更個(gè)性化,所以它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者、參與者良好、健全的個(gè)性。它的項(xiàng)目、課程的選擇、安排在符合學(xué)習(xí)者個(gè)性、興趣和教育學(xué)、馬斯洛需求理論等的同時(shí),它的最終目的就是通過(guò)這些達(dá)到改變、提高的目的。tag:杭州適合戶外拓展的場(chǎng)地
杭州戶外拓展訓(xùn)練的發(fā)展正是相關(guān)學(xué)科成熟的知識(shí)體系在拓展訓(xùn)練中的大膽運(yùn)用,使拓展訓(xùn)練本身顯得更加充實(shí),這也為拓展訓(xùn)練的發(fā)展起到了極其重要的作用。同時(shí),相關(guān)學(xué)科也以拓展訓(xùn)練為學(xué)習(xí)載重,將其理論變得更加豐富、直觀、易懂、有趣,使學(xué)習(xí)者有更多的機(jī)會(huì)在暗含其理論的活動(dòng)項(xiàng)目中體驗(yàn)與感悟,在活動(dòng)后鞏固那些終身難忘的知識(shí)。tag:紅色教育戶外拓展杭州
山美特戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)課題的深入研究,形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶外拓展、親子活動(dòng)、真人激光 CS 為主的五大核心產(chǎn)品體系。所有課程均以“體驗(yàn)”為核心特色、具有高度的實(shí)踐性和感知性。