資陽(yáng)親子拓展報(bào)名

資陽(yáng)親子拓展活動(dòng)培養(yǎng)孩子在團(tuán)隊(duì)中與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神，引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)知社會(huì)、感知人生、體諒?fù)榕c親人。培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，在困難與險(xiǎn)境中磨練頑強(qiáng)的毅力，以積極健康的心態(tài)面對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。tag：資陽(yáng)親子拓展報(bào)名

資陽(yáng)青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

每一個(gè)資陽(yáng)學(xué)生拓展訓(xùn)練項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)精心的設(shè)置，每個(gè)場(chǎng)景都非常刺激，讓更多的青少年朋友主動(dòng)的去體會(huì)，在實(shí)踐中自己學(xué)會(huì)找到解決方法，在參與、體驗(yàn)的過(guò)程中接受挑戰(zhàn)，從而得到更好的啟發(fā)。tag：資陽(yáng)青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

資陽(yáng)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

資陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練以一種新鮮的、親身體驗(yàn)的、震撼人心的方式成為了培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)頭者。從一開(kāi)始的企業(yè)做到了學(xué)校，場(chǎng)地體驗(yàn)培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等課程。不但豐富了人們的業(yè)余生活。也讓旅游變得不再單一而無(wú)趣，真正的做到了在玩中學(xué)。tag：資陽(yáng)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

資陽(yáng)拓展聚會(huì)

資陽(yáng)戶外拓展培訓(xùn)采取有效的措施改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心、激勵(lì)、相互信任，使大家融洽的與他人及群體合作，達(dá)到團(tuán)體一致性，并形成團(tuán)隊(duì)成員間配合默契，形成積極向上、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。tag：資陽(yáng)拓展聚會(huì)

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。