宜昌戶外拓展訓(xùn)練采用的是專門設(shè)計的具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,都具有一定的難度,參與者在素質(zhì)拓展訓(xùn)練的過程中,都會面臨身體和心理的挑戰(zhàn)。當(dāng)順利完成課程要求以后,參與者能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的成就感和自豪感,獲得人生難得的成功體驗(yàn),產(chǎn)生出生命的徹悟和震撼。tag:宜昌戶外拓展公司
宜昌戶外拓展訓(xùn)練是一個有效整合“聽一看一做”,讓學(xué)員經(jīng)歷“從實(shí)踐到理論再到實(shí)踐”的過程。這個過程很好地詮釋了“知中有行,行中有知”的“知行合一”理念。 tag:宜昌年會+拓展
宜昌團(tuán)隊(duì)建設(shè)提高團(tuán)隊(duì)的溝通能力。一是在團(tuán)隊(duì)中建立充分的溝通渠道,鼓勵成員就問題、現(xiàn)狀等進(jìn)行充分溝通,激發(fā)思維的碰撞;二是塑造一種公平、平等的溝通環(huán)境;三是建立一種公開、以問題為導(dǎo)向的溝通方式;四是塑造一種積極、正面、共鳴的溝通氛圍。tag:宜昌拓展團(tuán)建訓(xùn)練營
新來的員工在過渡期內(nèi),會根據(jù)自己對組織的感受來抉擇自己該如何在公司表現(xiàn),決定是長期發(fā)展還是以此為跳板。因此,在 宜昌戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中,既可以快速消除新人的擔(dān)憂,也可以讓他們盡快融入公司。tag:宜昌周邊戶外拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題,幫助隊(duì)員改變心智模式,從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。