運(yùn)城戶外拓展培訓(xùn)在實踐中,直接體驗學(xué)習(xí)的價值,有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,追求真理的頑強(qiáng)精神,擴(kuò)大學(xué)員的學(xué)習(xí)空間。三是強(qiáng)調(diào)個性的養(yǎng)成。人的能力和技能可以依靠訓(xùn)練提高,但態(tài)度、精神、情感、價值觀的培養(yǎng),只能依靠養(yǎng)成教育。拓展訓(xùn)練在養(yǎng)成教育的前提下,尊重學(xué)員的學(xué)習(xí)方式和活動過程的選擇,不設(shè)定統(tǒng)一的目標(biāo)和統(tǒng)一的結(jié)論,鼓勵學(xué)員自主選擇、自主學(xué)習(xí)、自主評價,在與他人交流的基礎(chǔ)上養(yǎng)成、完成現(xiàn)代人的世界觀。tag:運(yùn)城公司拓展訓(xùn)練
運(yùn)城戶外拓展培訓(xùn)已成為一種新興時尚的體育運(yùn)動,而且是成本最低,收獲最多的體育運(yùn)動。通過高空、低空、地面和水面等不同的場地的驚險刺激和激烈爭奪,很能最大限度的激發(fā)群體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,使得大家如同經(jīng)受了一場精神的洗禮。tag:運(yùn)城戶外親子拓展
運(yùn)城企業(yè)內(nèi)訓(xùn)讓員工或者管理者意識到壓力管理和情緒管理的重要性,并主動關(guān)注自己的情緒健康以及壓力的應(yīng)對能力,掌握持續(xù)有效的自我減壓技術(shù),養(yǎng)成良好的壓力轉(zhuǎn)換習(xí)慣,阻斷壓力對身體的影響,進(jìn)而積蓄積極的情緒能量,選擇積極的溝通協(xié)調(diào)方式,為整個組織提升績效。我們的課程更注重生理的調(diào)節(jié)與干預(yù),達(dá)到身、心、靈的同調(diào)與和諧。tag:運(yùn)城室內(nèi)的拓展
運(yùn)城戶外拓展訓(xùn)練確實能夠折射出企業(yè)或個人的弊病,或管理漏洞或思維偏差,教練通過細(xì)心捕捉這些現(xiàn)象,并將這些現(xiàn)象放大,形成一股沖擊力,波及每個人的思想,從而讓每個人獲得深刻的領(lǐng)悟,改變個人。當(dāng)然,個人的轉(zhuǎn)變不僅需要學(xué)員自身的全身心投入和深刻的思考,也需要企業(yè)拓展培訓(xùn)的組織者確保訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后各項工作的及時與到位,并提供拓展培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的條件和環(huán)境,以此鞏固和強(qiáng)化培訓(xùn)效果。tag:運(yùn)城素質(zhì)拓展機(jī)構(gòu)
山美特戶外拓展培訓(xùn)通過十余年的專注及對團(tuán)隊課題的深入研究,形成了以體驗式培訓(xùn)、酷玩團(tuán)建、戶外探索、基地拓展、室內(nèi)研拓等特色 產(chǎn)品體系,培訓(xùn)方式主要包括: 高空體驗、場地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競技、休閑活動、 親子教育、定向越野 、旅游團(tuán)建等不同類型。