成都大學(xué)生拓展公司

通過成都團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)了員工的團(tuán)隊(duì)和責(zé)任意識，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我，都認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的精華，每個人的團(tuán)隊(duì)精神得到了升華。tag：成都大學(xué)生拓展公司

成都企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

通過成都戶外拓展訓(xùn)練，學(xué)員們深深體會到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，戶外拓展訓(xùn)練每個團(tuán)隊(duì)成員都是成功的，如果沒有團(tuán)隊(duì)在每一個成員的共同合作和共同努力下，很多事情都是很難完成的。tag：成都企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

成都親子拓展訓(xùn)練

成都親子拓展活動的最終目的是改善提高人的思維和心智模式，而不是單純的玩，娛樂休閑或體育運(yùn)動。從而相互學(xué)習(xí)，相互理解，共同成長，創(chuàng)造一個更富親情，更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子更快成長。tag：成都親子拓展訓(xùn)練

成都小學(xué)拓展

成都戶外拓展培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)員積極分享是實(shí)踐體驗(yàn)理論的有效形式，“體驗(yàn)式教學(xué)”強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動，提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中，通過教師引導(dǎo)、小組合作、個人研究等組織形式，培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中，逐步提高能力。tag：成都小學(xué)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)培訓(xùn)師均是從高等學(xué)院畢業(yè)，擁有專業(yè)知識，并且對管理學(xué)、心理學(xué)有一定了解和研究的人員，或是部隊(duì)退役軍人。山美特公司到目前為止已經(jīng)培訓(xùn)過近千家企業(yè)，共計(jì)上萬人次，豐富的成功案例將是最直觀的評判標(biāo)準(zhǔn)。