樂山大學(xué)生拓展公司

樂山戶外拓展訓(xùn)練啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力；加強團隊精神，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力；提高孩子的自我意識，不斷完善自我，走向成熟；學(xué)會關(guān)愛他人，與他人溝通；激發(fā)潛能，增強自信；學(xué)會感恩，懂得回報；培養(yǎng)孩子們積極參與生活秀，看領(lǐng)導(dǎo)，自我管理和團隊合作和互動活動；培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境變化的客觀上的能力。tag：樂山大學(xué)生拓展公司

樂山管理層拓展培訓(xùn)

樂山戶外拓展訓(xùn)練的挑戰(zhàn)性項目多為個人項目和團隊項目，強調(diào)挑戰(zhàn)自我、信任和激勵。學(xué)員在隊友激勵下，通過完成規(guī)定科目來擴大自己的“舒適領(lǐng)域”，從而正視困境和減少對危機感的恐懼。tag：樂山管理層拓展培訓(xùn)

樂山室內(nèi)的拓展

樂山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員基本來自于企業(yè)內(nèi)部，至多三兩個企業(yè)合作，課程針對性強，案例來自學(xué)員身邊，易學(xué)易懂，能夠解決實際問題。公開課的學(xué)員來自多個行業(yè)或企業(yè)，由于行業(yè)、企業(yè)不同，問題點也不同，在課程設(shè)計上就會多方面遷就照顧，重點不突出，往往感覺接收到很多信息，但解決具體問題上還是很吃力。 tag：樂山室內(nèi)的拓展

樂山周邊素質(zhì)拓展

樂山戶外拓展培訓(xùn)還可以通過緊張刺激、趣味十足、挑戰(zhàn)性極強的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力。在這個訓(xùn)練過程中，極大地活躍現(xiàn)場氣氛，能激發(fā)學(xué)員活力，使大家保持良好的學(xué)習狀態(tài)。tag：樂山周邊素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)通過十余年的專注及對團隊課題的深入研究，形成了以體驗式培訓(xùn)、酷玩團建、戶外探索、基地拓展、室內(nèi)研拓等特色 產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括： 高空體驗、場地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競技、休閑活動、 親子教育、定向越野 、旅游團建等不同類型。