樂(lè)山高新區(qū)拓展活動(dòng)

樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)學(xué)員們?cè)诳朔щy，順利完成課程要求后，能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。tag：樂(lè)山高新區(qū)拓展活動(dòng)

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練營(yíng)

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練能夠幫助企業(yè)更好的處理員工之間的關(guān)系，并且改善企業(yè)員工內(nèi)部的氛圍。這些對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都是至關(guān)重要的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)拓展機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，能夠大大提升企業(yè)的文化融入。tag：樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練營(yíng)

樂(lè)山家樂(lè)福拓展部

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大部分是以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式進(jìn)行的，以每個(gè)學(xué)員的參加，協(xié)作，體會(huì)，感觸為主。學(xué)員們?cè)谕杲Y(jié)這些具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目過(guò)程中，必須活躍參加，承當(dāng)添加敷衍的職責(zé)，相互協(xié)作到達(dá)團(tuán)隊(duì)的共同的目標(biāo)。長(zhǎng)期處于厭惡狀態(tài)的學(xué)員們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中從頭找到團(tuán)隊(duì)作業(yè)的熱心和職責(zé)感。tag：樂(lè)山家樂(lè)福拓展部

樂(lè)山青少年戶(hù)外拓展外教

樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。 tag：樂(lè)山青少年戶(hù)外拓展外教

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論以及心理學(xué)相關(guān)理論，通過(guò)建構(gòu)主義教育思想具體化學(xué)習(xí)任務(wù)，最終以寓教于樂(lè)的形式呈現(xiàn)，這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足。