杭州戶外拓展訓(xùn)練的主要目的就是協(xié)助企業(yè)完成對(duì)員工某一方面技能和經(jīng)驗(yàn)的提升。其中我們最常見的就是通過拓展培訓(xùn)課程,能夠有效的幫助企業(yè)挖掘員工的潛能,提升和強(qiáng)化員工的心理素質(zhì),幫助企業(yè)員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破,從而帶動(dòng)企業(yè)效益的提升。tag:杭州叢林穿越拓展
杭州戶外親子拓展讓孩子參加野外拓展時(shí),可以學(xué)到與人溝通,人際關(guān)系,自我價(jià)值,取得支持,化解沖突,建立和諧關(guān)系,還可以學(xué)到照顧自己,解決困難。利用環(huán)境條件,互相幫助,提高自信心和認(rèn)識(shí)大自然,這些是在家中面對(duì)電視、電腦無法得到的。tag:杭州市親子拓展訓(xùn)練營
杭州戶外拓展訓(xùn)練全面提高員工心理素質(zhì),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,是企業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,市場(chǎng)的逐步開拓,技術(shù)的不斷更新的重要舉措。企業(yè)要注重員工心理素質(zhì)的提升,以積極的態(tài)度面對(duì)員工培訓(xùn)。tag:杭州拓展建筑工程
杭州戶外拓展訓(xùn)練的效果跟深度有關(guān),貴在精,而不在于多,一次有深度的拓展會(huì)讓大家受益終身,而培訓(xùn)效果不好,就算開展再多次的拓展項(xiàng)目,都起不到多大作用。tag:杭州周邊素質(zhì)拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無法破解的問題,幫助隊(duì)員改變心智模式,從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。